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(先補上1Y4M+3Y2M的兩張相片)
(小柚子已經可以獨自爬上去+溜下來囉) 從現在起不僅要做寶寶的生長記錄
也要將花媽和宅爸的生活加入
(會收藏喜歡的語句、文章，或是遇到什麼新鮮事.......)
等過些日子再回頭來看
一定會有更不同的感動和感觸
這時期我們有一次全家出遊──九族+日月潭(上上三篇)
弟弟會學著姐姐拿著娃娃，唱歌哄娃娃睡(1Y5M)
{###_wendyfish16/92/1554104369.flv_###}
每當小朋友拿出書給爸爸
先生就會開始裝忙不然就是裝死
但是經過多次的努力
孩子的爹竟然也會讀故事書給孩子聽了耶!!
這樣的畫面是不是很感動?
聽得十分投入的小橘子
孩子的爹也使出全身解術來講故事
我相信家庭氣氛是可以改變的
需要時間和多些耐心
(這梗應該只有我們懂吧!)
花媽頭一次帶小橘子坐捷運到很遠的地方去探險
果然
我們竟然坐到迷路了!!
瞧瞧小橘子的表情，有夠不賞臉的
幾經波折我們還是到達目的地
這堂課由外師將英語與美術結合
小橘子的日晷作品
回程正在吃冰淇淋的我們
有了上一次帶小橘子坐捷運的經驗
信心大增的我
這次挑戰一次帶兩個寶寶出門──中央公園
爬上斜坡的兩姊弟(兩個人後來都全力衝刺而下，超驚險刺激)
正在聽故事的兩姊弟
(小橘子語錄)：
(3Y4m) 剛小橘子說：「床底下有灰塵嗎?」我說：「哪有我昨天才搬開擦耶!明明就是，床底下有灰.........狼!」(得意貌)
(很好~~~你成語用對了==|||)
(小柚子現在還是無法和我們一起去書局，因為花媽還是不會開車)
正在讀我們帶回來的新書
小橘子姐姐挑選的：球球感冒了!
聽完一次後小柚子就會指著狗狗說：哈~~啾!!
---------------------------
(1Y5M)
(每晚睡不著玩起文字遊戲)
不教而罰，謂之虐;先敎後罰，謂之理。適齡而教，適性而罰。 (「理」，道理的哩，理所當然的哩。罰應納入教的一環。不打不代表不罰，現階段小橘子最常用的懲罰是剝奪權力和罰站)
{###_wendyfish16/92/1554104369.flv_###}
每當小朋友拿出書給爸爸
先生就會開始裝忙不然就是裝死
但是經過多次的努力
孩子的爹竟然也會讀故事書給孩子聽了耶!!
這樣的畫面是不是很感動?
聽得十分投入的小橘子
孩子的爹也使出全身解術來講故事
我相信家庭氣氛是可以改變的
需要時間和多些耐心
書名：午夜馬戲團(全圖片無文字，是本很好入手並且內容精采的好書)
p.s.老爸經典語錄：白馬大戰黑猩猩=.=|||
p.s.老爸經典語錄：白馬大戰黑猩猩=.=|||
(這梗應該只有我們懂吧!)
花媽頭一次帶小橘子坐捷運到很遠的地方去探險
果然
我們竟然坐到迷路了!!
瞧瞧小橘子的表情，有夠不賞臉的
幾經波折我們還是到達目的地
這堂課由外師將英語與美術結合
小橘子的日晷作品
回程正在吃冰淇淋的我們
有了上一次帶小橘子坐捷運的經驗
信心大增的我
這次挑戰一次帶兩個寶寶出門──中央公園
爬上斜坡的兩姊弟(兩個人後來都全力衝刺而下，超驚險刺激)
正在聽故事的兩姊弟
(小橘子語錄)：
(3Y4m) 剛小橘子說：「床底下有灰塵嗎?」我說：「哪有我昨天才搬開擦耶!明明就是，床底下有灰.........狼!」(得意貌)
想不到小橘子竟然冷冷的說：「你不要胡思亂想了」........................冏
(很好~~~你成語用對了==|||)
(小柚子現在還是無法和我們一起去書局，因為花媽還是不會開車)
正在讀我們帶回來的新書
小橘子姐姐挑選的：球球感冒了!
聽完一次後小柚子就會指著狗狗說：哈~~啾!!
---------------------------
(1Y5M)
小柚子會數數1.2.5.7.8.9.(4和6都消失)
看到媽咪將衣服收近來，可以分辨是誰的
會挑出爸爸的，指著衣櫃說：掛
(1Y6M)1.2..5.(停，笑)8.7.8.7(聽久了覺得很像在罵人...哈哈)
我家的衣櫃門掉了=.=|||從這次後小柚子會說：門門掉
上星期小柚子不小心將我的眼鏡弄破了，現在看到眼鏡會說：鏡，破
會說蟑螂的台語(只是怪腔怪調的，可能是學到媽媽了吧)
現在會吵著要出去，會拉著媽媽說：出去逛逛
想吃什麼東西都會簡單的說，例如：魚、肉肉、菜菜、喝湯
想吃糖果會說「果」
可以分辨大和小
現階段的小柚子說話可以說簡單的整句：例如：給弟弟(指著自己)
當爸爸很嚴厲的對他說話時，會轉向媽媽說：兇(哈哈會開始告狀啦)
有時沒有主詞，但是能接上動詞+名詞
-------------------------------------
(1Y6M)會自己下樓梯、漱口、明確的說「借過」、「牙刷」、「青蛙」「警車」「吊車」
---------------------------------------------------------
昨天我在後面廁所洗手時一直聽到小柚子說「借過」,說了很多聲，我就大聲喊：「家瀅!」(八成是小橘子故意擋住他不讓她過)想不到小橘子就出現在我後方說：「什麼事?」我吶悶的走到前面，原來小柚子跑到儲藏室牽車，不小心被車車擋住了=.=|||所以一直跟車車說「借過」!
----------------
雜記：
會挑出爸爸的，指著衣櫃說：掛
(1Y6M)1.2..5.(停，笑)8.7.8.7(聽久了覺得很像在罵人...哈哈)
我家的衣櫃門掉了=.=|||從這次後小柚子會說：門門掉
上星期小柚子不小心將我的眼鏡弄破了，現在看到眼鏡會說：鏡，破
會說蟑螂的台語(只是怪腔怪調的，可能是學到媽媽了吧)
現在會吵著要出去，會拉著媽媽說：出去逛逛
想吃什麼東西都會簡單的說，例如：魚、肉肉、菜菜、喝湯
想吃糖果會說「果」
可以分辨大和小
現階段的小柚子說話可以說簡單的整句：例如：給弟弟(指著自己)
當爸爸很嚴厲的對他說話時，會轉向媽媽說：兇(哈哈會開始告狀啦)
有時沒有主詞，但是能接上動詞+名詞
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(1Y6M)會自己下樓梯、漱口、明確的說「借過」、「牙刷」、「青蛙」「警車」「吊車」
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昨天我在後面廁所洗手時一直聽到小柚子說「借過」,說了很多聲，我就大聲喊：「家瀅!」(八成是小橘子故意擋住他不讓她過)想不到小橘子就出現在我後方說：「什麼事?」我吶悶的走到前面，原來小柚子跑到儲藏室牽車，不小心被車車擋住了=.=|||所以一直跟車車說「借過」!
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雜記：
(每晚睡不著玩起文字遊戲)
不教而罰，謂之虐;先敎後罰，謂之理。適齡而教，適性而罰。 (「理」，道理的哩，理所當然的哩。罰應納入教的一環。不打不代表不罰，現階段小橘子最常用的懲罰是剝奪權力和罰站)
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