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這次要推薦的是上方的書籍(它們是一套的喔!)
書名：LITTLE DOs AND DON'Ts
購於：iLOOK童書館
比起上一次推薦的「分享」
http://www.wretch.cc/blog/wendyfish16/12605244
我更喜歡這本書的設計和編排
它一樣有著大大的插圖和鮮艷的色彩
可是它和孩子的互動卻是雙向的
孩子在閱讀的過程中
需要透過翻閱(與翻書的方向不同，可看底下影片)訓練如何解決問題
訊息傳遞的方向不是單向的
(所以在閱讀此書，我會希望小橘子先「想想想」)
而解決問題的方法更是深得我心
它更貼近孩子的心理、更公平、更人性化
和一般傳統要求的完全不同
例如：前一本「分享」只是姐姐一味的被要求「讓」弟弟
孩子(尤其是幼童)根本就無法理解「讓」的意義
所以會視弟弟為家中的入侵者
姐姐(年紀較大的)也被父母要求凡事需要達到「聖人」的境界──照顧弟弟、讓出自己心愛的玩具、被玩壞了也不可以生氣和計較=.=|||
長久下來，你們覺得姐姐還會愛弟弟嗎?
這種教育方式，只會換來永無止境的「紛爭處理迴圈」
而這本書
強調用另一種方式──更公平、更容易理解(「讓」太抽象了)
讓孩子學會如何自己解決問題和紛爭
來看看我們家中實例吧!(書本：I can share )
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一開始玩都很和樂
可是不用多久就會變這樣
影片1：
{###_wendyfish16/63/1426816373.flv_###}
影片2：讓孩子說自己的故事
{###_wendyfish16/63/1426816375.flv_###}
參考說明:
當有人和我搶腳踏車時，向他表示，我騎車讓他當小乘客；
當有人和我搶鏟子時，向他表示，我用鏟子你用杯子，一起完成沙堡
(是不是和我們平時處理小朋友紛爭時有很大的落差呀!)
影片3：超喜歡故事的結尾，讓孩子「真心」喜歡分享
小橘子每次看到這頁，都會笑得好開心!忘記剛剛的不愉快呢!
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No hitting!讓孩子正視自己的情緒問題，進而解決它
這正是我們教育所缺乏的
(大家都知道隱忍不是辦法，可是又有誰教我們的孩子如何正確宣洩和表情情緒呢?)
我會讓小橘子先認識什麼是「生氣」
(當她生氣時，就很認真的跟她說：
「寶寶，你現在就是在生氣，這就是生氣。」
接下來才會問她為了什麼事情生氣)
最後再一起討論要如何抒解這種讓人覺得煩燥的感覺
這本書就是很好的媒介
你會先看到案例示範(這篇就是姐姐生氣的舉起手，作勢要打弟弟)
當你將此頁翻開來
它會告訴你:
將沸騰的情緒轉移，你可以打鍋碗瓢盆發洩，還會發出「BANG BANG BANG的聲音喔」
你的孩子不會被傳授要一味的「忍」和「讓」
不要害怕面對生氣的情緒(這是很自然的)，要學著釋放它
經過一串的實例閱讀
孩子生氣的情緒早已不在
最末頁的呈現方式我給五顆星^^:
孩子會先看到一個問題(覺得這本書好「關心」我喔!)
翻開來孩子就會跟著它說：
Yes! I'm not mad anymore!(有一定的催眠效果
)
再加上小男孩甜甜的微笑
是不是好可愛，想生氣都很難呀
(EXCUSE ME!這本書是說明當你要拒絕人時要說什麼?向別人道謝時要說什麼?教導基本應對禮儀)
很喜歡這本書所說的一句話:(略有更改)
TO learn about behaving in the bigger world they are now part of.
真是太認同啦~
用對待大人的正確方式對待孩子(不管幾歲)，都可以讓親子教育變得更簡單
(真的不需要兩套標準)
因為他們也在這環境中生活著，不是嗎?
p.s.倘若你喜歡我的分享，請不要吝嗇讓我知道；
如果你有想推薦我的書，也請要記得和我「分享分享」
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